小学2012年教学计划

一. 指导思想
坚持贯彻党的教学方针,努力提高教育教学质量,落实<<教育部关于<中小学生近视眼防控工作方案>的通知>>和<<荆州市教育局 荆州市体育局关于切实加强学校体育工作的意见>>,进一步规范我校的办学行为,切实提高我校学生的人文素养.
二. 工作目标
1. 将诗文素质养成与写字教学(书法)落到常规教学工作中,让其成为一个常规工作而在我校生根发芽,开花结果.
2. 将”大体育”观念带进常规教学中,加强体育教学的教范管理.
3. 把我校的常规工作纸化转为电子办公化,并进一少加强学校办法行为的规范化.
4. 加强学生的文明素养与学习习惯的培养与养成教育.
5. 加强课堂教学行为的管理,努力提高课堂教学效率..
6. 进一步加强学科知识归纳,加强学科基础知识积累.
7. 加强远程教学的管理.让现代化教学慢慢融入传统教学当中,更好的服务于课堂教学.
8. 加强小科教学管理,丰富课堂教学行为,全面提高学生个体素质.
9. 积极开展校内外活动,全面调动学生求知触角,丰富学生的学习界面与学生过程.
10. 筹备课外兴趣小组活动.
三.工作具体措施.
1.范在学校每一人的言行上.
开学初,以一个星期为时间,学生全面学习<<小学生行为规范>><<龙口小学普通话推广方法>>教师学习,<<常规教学管理制度>><<课堂教学要求>>,让规范的言行在龙口小学每一个师生身生得到体现.对学生本学期的几种队伍,食堂进餐队伍,体育课队伍,早操队伍,进远教室队伍,进行整编,培养学生的集体约束能力和班级归属感.
开展<<第三套广播操比赛>>,规范早操行为.
老师集体学习诗文教学任务与书法课教学任务.提高老师的个人素质.
强调小科教学的本地性,加强小科教学管理.为下学年的课外兴趣小组的开展加强调研工作与认证工作.
教师集中学习学校的管理制度,以及学校的办法理念.
召开”开学典礼”激励学生学习.
2让教学在老师每一个的心灵里.
用“胸有成竹”来形容老师的教学行为,毫不为过,明确的教学目标,清晰的教学过程,是一堂课最基础的要求.纵观全局,全册书的教学目标,单元训练目标更是要了然于胸.有了明确的教,还有明确的学,作业练习,单元检测,每一次都是学生学习的一个反映.繁琐的教学行为怎么才能成为生活中的一个乐趣呢?那就要爱自己的职业.学期中,教导处除了加强对老师常规工作的检查以及随常听课之外,将组织语数教师分别就”作文教学”与”学生数学能力”进行研讨,让知识的连贯性体现在整个小学的学习阶段.
提高老师个人素养,把老师放在学生的学习当中,全面的体会学生在学的过程中的历程,从而更好的教.
认真组织期中考试,全面细致分析教学行为.
3.让爱在全校师生的眼中.
有教无类,爱每一位学生,加强培优辅差工作的落实,全面改善师生关系,让老师的关爱温暖学生的整个小学,强烈的事业心与责任感是与学生最近距离的接触.让学生感受到老师的爱,让爱的火花在学生的眼中迸出.

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